5月22日（木）15時から17時まで、こどもみらい館4階第2研修室にて開催。
8ヵ園8名が参加。

講師は、昨年度に引き続き京都大学大学院人間・環境学研究科教授の大倉得史先生。第1回は「エピソード記述を学ぶ」の

テーマのもと、活動記録と子どもの成長を「心の育ち」に視点を置いて考えていくエピソード記述の2つの事例を通して、記録の取り方の違いや捉え方のポイントについて説明を受けた。第2回から第4回は、参加者が作成したエピソード記述の発表を聞きみんなで語り合い学びを深めていく。

5月16日（金）午前10時から12時10分まで、ホテルグランヴィア京都3 階　源氏の間において開催。

第1部総会では令和6年度事業・決算報告、令和7 年度事業計画（案）、令和7 年度予算（案）等が承認され、令和7年度PTA 連合会がスタートした。

第2部全市家庭教育セミナーは講師にパリオリンピック、フェンシング団体金メダリストの飯村一輝選手のお母様で平成27年度市P 連会長、飯村歩先生をお迎えし「金メダルの裏側〜子どもたちが教えてくれた子育ての秘訣〜」テーマにご講演いただいた。

5月14日（水）15時から17時まで、こどもみらい館4階第1 研修室B に於いて、免田　賢 先生を講師に迎え、
「保護者対応について」というテーマで開催。当日は9名（ 9ヵ園）、理事3名、合計12名の参加者があった。

前半はスライドを用いて臨床心理学の観点から保護者対応についてお話をいただいた。
後半は、出席者のエピソードを1つ取り上げて全員で対応策を探った。
子どもの姿を共有できない保護者の心理的な原因について深い学びがあった。

3月 10日(月)14 時半から 15時 15分まで、京都 私学会館 地下大会議室において開催。

実出席者 57 名・委任状 25 名。

議長に会員聖三一幼稚園 松﨑会員代表、議事録署 名人に会員吉田幼稚園 金桝会員代表者、会員七条稚 園 捨田利会員代表者が選出。
2件の報告の後、松﨑 議長のもと、2件の議案が審議され全会一致で承認さ れた。

3月5日(水)15時から 16時半まで、こどもみら い館4階第2研究室に於いて7地区新旧実行委員の先 生方の参加を得て開催。

令和6年度研修報告書の作成、 又令和7年度地区別研修会の運営について説明を聞いた。
その後、地区ごとに集まり引継ぎ等を行った。令 和6年度地区別研修会実行委員会の先生方、一年間有 難うございました。

令和7年度地区別研修会実行委員 会の先生方、どうぞ宜しくお願いいたします。

第10 回は 2月20日(木)、 7ヵ園 7名が 参加し 、 コラム作成のための話し合いを行った。

これを基に各項目の解説だけでは 充分ではないトピックを 取り上げ、 語り合う中で若い先生方にも届けたいヒントをまとめていった。

11回は3月6日(木)、 7ヵ園 7名 が参加し、コラム作成のために偏食、排泄・排便、保護者対応、虐待対応など発達の理解だけでは対応しきれな い様々な場面で苦悩されている先生方に届けたいメッセージを語り合った。

両回とも朝野浩先生のご指導の下、開催した。

2月19日(水)こどもみらい館 4階 第1研修室にて開催。

講師に西総合支援学校教頭 岩田健太郎先生、指導部研究主任 田端沙織先生を迎え、インクルーシブな保育が共生社会の実現につながっていくこと、まず子どもを知り受け止めるところから支援につなげていくことの大切さを学んだ。

その後、行政 報告、各補助金の報告書の作成についての説明が行われた。

2月14日(金)10時から12時10分まで、ホテルグランヴィア京都5階 竹取の間において、65ヵ園209名の参加を得て開催 。

第1部 では吉田良比呂 京都市 副市長をはじめ沢山のご来賓がおられる中、PTA 会長様や代表者様に山羽会長より感謝状をお渡しした。

また令和6年度家庭教育セミナーの取組について報告が行われた。

第2部の全市家庭教育セミナーでは(株) I & Company CEO/ 歯科医師 多和実月氏をお迎えし「子どもと一緒に “楽しく” 歯磨き習慣をつける方法」をテーマに虫歯 予防等についてご講演いただいた。

2月5日(水)15時から 17時まで、こどもみらい館 4階 第1研修室並びに第2研修室において開催。

Aグループは 49ヵ園 51名 参加 。

講師は 、 中東朋子 先生( 滋賀大学非常勤講師 )。

最終回のテーマは「これからの保育の在り方」。
講義では援助の 「発達の最近接領域」を見つけることや自立のための「足場かけ」の大切さを学んだ。後半のグループワークでは、参加した先生 たちが「こんな園があったらいいな」と思う意見を出して話し合い、発表した。

B グループは 13ヵ園 14名参加。研究会顧問 朝野浩先生より子どもの行動を理解するための「応用行動分析」 についての講義 。

気になる子どもが 困っている行動を理解し、個々の発達や個々の状況に応じて適切かつ望ましい行動を子ども自身が獲得できるようにより良いかかわりを考えていくことの大切さを学んだ。

最終回の今回、研究員一人一人が一年間の 学びを振り返り、今後につなげていくことを確認し合った。

1月は、当初予定していた 15日(水)に追加実施の 29 日(水)を合わせ、計2回の研究会が行われた。
6ヵ園6名が参加し、朝野 浩先生(特別支援教育研究会 顧問)の指導の下、冬休みに仕上げた「~かも」の項目を 持ち寄り、皆でブラッシュアップを行った。
また4つのコラムを作成した。